在上一期的文章當中，聊城創星教育用品有限公司的資深學習桌研究專家資訊報道了水城"雙百工程"把關校舍工程，強化了聊城市政府對教育的重視程度。由此可見，百姓的素質教育不僅關系到個人的社會地位，還關乎著政府的執政水平。在本期文章里，創星批發學習桌官網來看一看2012年義務教育新課程標準所帶來的廣泛效應。

日前，教育部公布了新修訂的義務教育階段19個學科課程標準，今后中小學生將用上據此修訂的新教材。據悉，此次新課標是自2001年版課程標準以來首次修訂完善，更注重學生的綜合實踐能力，提倡社會責任感。

質疑一：新課標是否會影響孩子成績

語文新課標中，三四年級學生要求會寫的漢字減少了400個，背誦的篇目則多出16篇，同時明確“學生九年課外閱讀總量須達400萬字以上”?！霸黾娱喿x量我倒沒意見，不過會寫字少了，會不會影響孩子考試?！奔议L陳先生說，“如果剛好趕上課標改革，會寫的字少了，考試的時候不會寫怎么辦，考試內容會不會隨著新課標改變呢？”

質疑二：這樣真可減負嗎？家長自掏腰包課外補習

教育部門近期不斷有新舉措為孩子減負，如禁止幼兒園提前教漢語拼音、教寫字等小學化知識，如此次的降低小學生會寫字標準。但對于這些減負措施家長并不買賬。

質疑三：不打好漢語基礎將來會不會提筆忘字

不少家長對新課標降低小學生寫字數量表示不解?！靶W階段是學漢字最快的時候，這時候多學點字對孩子有好處，寫字的標準不應該降低，不打好漢語基礎，將來很可能提筆忘字！”家長宮女士說。

業內人士解讀

聊城創星學習桌官網專家張先生分析認為，小學三四年級降低對書寫漢字的要求，不會影響孩子的閱讀能力和語文水平。對老師來說，硬性要求降低了，教學時花費的時間就會減少，可以抽出時間指導學生學習其他內容。而加強課外閱讀是提高孩子語文水平、強化其人文素養的最好辦法，新課標對背誦、閱讀的要求，尊重教育規律。

最后，創星學習桌專家表示，新課標只是個標準，在教學中究竟能起到多大作用，還需要時間的考驗。